一、指导思想： 紧紧围绕学校工作目标，努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，以高效课堂教学为抓手，认真探索和研究，大胆创新;大力开展校本研究，加强教师队伍建设;强化教务处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。 二、工作重点： 1、严格执行课程规范化管理，确保学校各项教学活动正常开展。继续加强和推进高效课堂教学模式，组织教师深化高效课堂教学模式研究;加强综合实践、兴趣小组课的落实和管理工作;补充和完善校本课程。 2、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 3、协同教科室加强教研组和备课组建设，继续深入开展备课组集体备课活动。加强电子教案(导学案)备课日常管理工作，做到课课有教案(导学案)、课课有反思。使各科教研活动开展丰富有效。 4、协同教科室进一步加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平，在各级各类竞赛中争创佳绩。 5、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平;开展年级组研讨课活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 6、进一步加强学校教学信息化和多媒体教学。 7、配合好各部门，将教务处的工作做的更具体，为广大教师做好服务工作，使我校的教育教学工作再上新台阶。。 三、主要工作： (一)抓实校本培训，提升教师的综合素质 1、围绕高效课堂教学模式，教师自学、讨论、反思、校内培训、外出培训学习、发挥名师和骨干教师引领作用，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。 2、组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。 3、加强青年教师的培养，开展青年教师研讨课教学观摩活动、给青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。 (二)强化校本教研，推进课程改革 加强教研组建设，提高教研活动的的质量。在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，以年级组为单位，进行有实效的教研活动。各年级组将优秀教案(导学案)上传校园网共享。所有集体备课的教案(导学案)上，都要有修改、反思， 要体现新课程标准的理念，体现课改的精神 。 (三)发挥我校信息化示范校优势，推动教育教学稳步提升 充分利用我校信息化示范校优质资源，开发建设“微课堂”，让每位教师都能以视频为载体，记录自己在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节开展的精彩教与学活动过程。
