“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。为了培养学生良好的读书习惯，营造良好的读书氛围，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，引导学生积极健康地成长。3月分，我班决定开展创建《书香班级》读书月活动。 一、活动目的： 1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。 2、激发学生读书的兴趣，打造特色鲜明的班级文化。 3、营造良好的读书氛围，打造“书香校园”，开阔学生视野，真正使孩子们体验到：我读书，我快乐! 二、活动时间: 3月 到5月 三、活动主题：和经典相伴，与书香同行 四、活动口号：读书，开阔视野;读书，点亮智慧;读书，明白道理。 五、活动步骤： 第一阶段：准备阶段( 3月1日—3月2日) 1、做好环境布置： 建立班级图书角、办读书专题黑板报。 2、给学校红领巾广播站写稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。 第二阶段：活动阶段(3月3日—5月31日) 1、开辟一个栏目 设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。 2、创建一个图书角 “好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，建议师生将看完的、闲置的好书捐赠给班级图书角，不仅可提高闲置书籍利用的价值，丰富阅读资源，也为班级读书活动出一份力。要求带来的图书内容要健康，不能太破损。 3、召开一次主题班会 举行“书香班级”主题班队活动。 4、开展 “课前三分钟演讲”活动。 利用课前三分钟开展“美文欣赏”、“读书趣闻”、“读书一得”等活动。 5、举办一次经典美文诵读比赛 在广泛阅读的基础上，组织开展美文诵读活动，让学生在诵读中接受传统文化和人文精神的熏陶，引导其对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感。平时利用早读课、课前三分钟诵读美文，自行举行班级古诗文诵读比赛。再推荐优胜者参加学校比赛，时间侍定。 6、进行故事大王比赛 读书月活动期间，利用班会课或自习课进行讲故事比赛。 六、活动要求： 1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 2、课外活动时除了参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划，充分利用闲散时间。 3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。 郑淑莲 2014年3月1日
